1.1 Диплом о средне-специальном образовании
1.2 Диплом о высшем образовании
1.3 Свидетельство о браке
2.1 «Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса»
2.2 «Новые цифровые компетенции педагога для мотивации, вовлечения и оценивания обучающихся»
2.3 «Проектирование дополнительных общеобразовательных программ»
2.4 «Развитие мотивации к творчеству и познанию одаренных детей»
2.5 «Цифровая трансформация образования: профиль современного учителя»
2.6 «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
2.7 «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
2.8 «Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке младших школьников»
2.9 «Быстрый старт в искусственный интеллект»
2.10 «Реализация основных направлений Программы развития личностного потенциала в образовательной среде»
3.1 Обучение детей с ОВЗ: проблемы и решения
3.2 “Интеграция платформы “Открытая школа” в образовательный процесс современной школы"
3.3 В помощь учителю: увлекательные материалы для работы на уроках и во внеурочное время
3.4 “Урок английского языка с использованием ресурсов «Открытой школы»”
3.5 Индивидуализация образования: работа с одаренными детьми в начальной школе
3.6 Учебник для учителя: точки профессионального роста
3.7 Формируем и развиваем функциональнуюграмотность обучающихся на уроках английского
языка на ступени НОО
3.8 Поговорим о важном: обучаем, развиваем,воспитываем на уроках английского языка
3.9 Педагогическая мастерская. Эффективные методыобучения чтению в начальной школе с линией УМК«Английский в фокусе» 2-4
3.10 Учебные задания в аспекте функциональной грамотности школьников в новом учебном году
3.11 “Комплексное сопровождение введения обновленных ФГОС начального и основного общего образования с использованием ресурсов цифровой (сетевой) образовательной среды “Мобильное Электронное Образование
3.12 Основы информационной безопасности
3.13 Педагогические ТехноСтарты
3.14 Развитие личностного потенциала как ценность современного образования
3.15 Эмоции как стимул успешности в изучении английского языка
3.16 Применение разноуровневого подхода в обучениииностранным языкам
3.17 Использование цифровых образовательных ресурсов в урочной и внеурочной деятельности
3.18 Английский язык, которому нас не учили в школе.Что меняется в преподавании иностранных языков?
3.19 Центр развития личностного потенциала по внедрению 4К технологий в урочной и внеурочной деятельности
3.20 Читательская грамотность на уроке английского языка: стратегии и алгоритм работы с текстом
4.1 Успеваемость и качество знаний обучающихся по итогам учебного года по английскому языку
5.1 Грамоты призеров Муниципальной олимпиады «Югорский умник», 2019
5.2 Грамоты призеров Муниципальной олимпиады «Югорский умник», 2022
5.3 Результаты международного игрового конкурса «BritishBulldog»
5.4 Дипломы Международной олимпиады «Инфоурок» по английскому языку, 2022
5.5 Дипломы Международного конкурса «Старт», 2022
5.6 Диплом Международного конкурса «Лига эрудитов 2», 2022
5.7 Дипломы Международного конкурса «Старт», 2024
6.1 Дипломы победителей, призеров и участников Всероссийская онлайн- олимпиады по английскому языку, 2021, 2023
6.1.1 – 6.1.6 Дипломы победителей Всероссийской онлайн- олимпиады по английскому языку, 2021, 2023
6.1.7-6.1.8 Похвальные грамоты Всероссийской онлайн- олимпиады по английскому языку, 2023
6.2 Диплом районного конкурс презентаций и фотографий "Удивительный мир профессий"
6.2.Скрин сайта с результатами конкурса "Удивительный мир профессий"
6.3 Протокол заседания жюри по итогам Международного конкурса-выставки детского творчества «Красная книга глазами детей», 2022-2023 г.
7.1 Благодарственное письмо за выступление с мастер – классом «Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках английского языка как средство повышения мотивации к изучению английского языка» в педагогической мастерской «Использование цифровых образовательных ресурсов в урочной и внеурочной деятельности»
7.2 Приказ о проведении межмуниципального семинара – практикума с темой «Организация пространственно-предметной среды «Зона английского языка» (стр. 6)
7.3 Благодарственное письмо за организацию практической части «Формирование 4К компетенций в урочной деятельности» в рамках межмуниципального семинара-практикума «Центр развития личностного потенциала по внедрению 4К технологий в урочной и внеурочной деятельности»
7.4 Сертификат ежегодной конференции ЦРЛП с практикой развития личностного потенциала«“Школа развития личностного потенциала” по реализации основных направлений Программы развития личностного потенциала в образовательной среде»
8.1 Методическая разработка по английскому языку «Порядковые числительные»
8.2 Словарные диктанты и проверка алфавита по английскому языку
8.3 Проверочные работы по английскому языку (4 класс)
8.4 Педагогический проект "Формирование компетенций 4К на основе содержания уроков английского языка"
9.1 Сертификат цифровой грамотности, продвинутый уровень
9.2 Диплом образовательного портала «Продленка»
9.3 Сертификат платформы Joyteka
9.4 Сертификат образовательного проекта «Педагогические ТехноСтарты»
9.5 Сертификаты образовательной платформы «Учи.ру»
10.1 Протокол заседания жюри по итогам Международного конкурса-выставки детского творчества «Красная книга глазами детей», стр. 35
10.2 Педагогический проект ««Формирование компетенций 4К на основе содержания уроков английского языка»
11.1 Приказ об итогах муниципального этапа всероссийского конкурса «Моя лучшая методическая разработка», стр. 6
11.2 Сертификат участника Всероссийской дистанционной викторины «Наставничество»
11.3 Диплом участника конкурса профессионального мастерства «Педагог года - 2024»
12.1 Благодарственное письмо Управления образования и молодежной политики администрации Октябрьского района
12.2 Почетная грамота Управления образования и молодежной политики администрации Октябрьского района
12.3 Благодарность образовательной онлайн-платформы «Инфоурок»
12.4 Диплом Управления образования и молодежной политики администрации Октябрьского района
13.1 Работа в составе жюри школьного этапа муниципальной олимпиады «Югорский умник»
13.2 Протоколы заседаний МО МБОУ «Талинская СОШ»
13.3 Организация Всероссийского международного игрового конкурсапо английскому языку «British Bulldog» в МБОУ «Талинская СОШ»
13.4 Организация Международного конкурса «Старт»в МБОУ «Талинская СОШ»
13.5 Благодарственное письмо платформы Учи.ру
13.6 Приказ о составе аттестационной комиссии по аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности
14.1 Рабочая программа по английскому языку 2 классы
14.2 Рабочая программа по английскому языку 3 классы
14.3 Рабочая программа по английскому языку 4 классы
14.4 Педагогический проект ««Формирование компетенций 4К на основе содержания уроков английского языка»
16.1 Приказ об организации лагеря с дневным пребыванием детей на базе МБОУ «Талинская СОШ»
16.2 Сертификат Всероссийского образовательного портала Учи.ру призёра программы «Активный учитель»
16.3 Приказ об итогах участия МБОУ «Талинская СОШ» в кроссе наций.
16.4 Дипломы III степени Всероссийского проекта Экодиктант
16.4.1 Диплом III степени Экодиктант, 2022г
16.4.2 Диплом III степени Экодиктант, 2023г
16.5 Сертификат Международного проекта «Древо Дружбы народов» клуб ЮНЕСКО
16.6 Приказ об участии Центра развития личностного потенциала МБОУ «Талинская СОШ» в межрегиональной конференции
16.7 Удостоверения специалиста, привлекаемого к проведению ГИА, ЕГЭ в ППЭ
16.8 Благодарность за активное сотрудничество с музеем "Отражение" МБУ"ЦКС гп. Талинка".